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水利電力學(xué)院師生到鎰辰參觀交流 校企合作踏新臺階

2017.10.20 3039 分享

導(dǎo)讀

2017年10月12日,廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“水利電力學(xué)院”)分管BIM教學(xué)的潘老師、宋老師、楊老師、祝老師及學(xué)院學(xué)生前來鎰辰智造參觀交流,并與BIM咨詢事業(yè)部王部長深入交流探討B(tài)IM技術(shù)及行業(yè)趨勢。

       2017年10月12日,廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“水利電力學(xué)院”)分管BIM教學(xué)的潘老師、宋老師、楊老師、祝老師及學(xué)院學(xué)生前來鎰辰智造參觀交流,并與BIM咨詢事業(yè)部王部長深入交流探討B(tài)IM技術(shù)及行業(yè)趨勢。

鎰辰鋼鐵,奧特浦斯,天津奧特浦斯,深圳鎰辰
會議現(xiàn)場

       上午,宋老師、潘老師、楊老師等與鎰辰智造BIM咨詢部王部長及鎰辰技術(shù)同事展開了會議。會上,王部長對我司BIM技術(shù),BIM團(tuán)隊(duì)以及機(jī)電配套服務(wù)進(jìn)行了全面且詳細(xì)的講解。會中,水利學(xué)院老師們不時(shí)對我司產(chǎn)品及流程化管理表示贊同,對二維碼的使用及管道預(yù)留孔的把控提出疑問。我司王部長對于二維碼的便捷化、信息化等詳細(xì)解析,對于管道留孔的把控從我司硬實(shí)力(所用的高精度機(jī)械手段)及軟實(shí)力(豐富經(jīng)驗(yàn)造就完美解決辦法)兩個方面解析,獲得水院一致好評。雙方就接下來的校企合作進(jìn)行深入探討,雙方希望能夠拓展學(xué)生眼界,實(shí)踐與理論相結(jié)合,全面提升水利電力學(xué)院學(xué)生BIM技能,為企業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)人才。

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會議現(xiàn)場

       隨后學(xué)院老師前往我司配件中心樣板支架間參觀樣板支架,并由支架組負(fù)責(zé)人為其講解。在此之前,我司便已多次前往水院對于學(xué)生展開培訓(xùn)及交流,此次會議將加深雙方了解,更為全面展示了鎰辰智造BIM技術(shù)實(shí)力。

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樣板間參觀 支架負(fù)責(zé)人(左二)進(jìn)行講解 祝老師(右一)


       下午我司帶領(lǐng)學(xué)生前往佛山新璟盛項(xiàng)目現(xiàn)場參觀,由工程部同事熱情接待。進(jìn)入項(xiàng)目現(xiàn)場前,工程部同事首先給學(xué)生講授現(xiàn)場工地人員安全知識,進(jìn)入項(xiàng)目現(xiàn)場,工程部同事帶領(lǐng)學(xué)院學(xué)生參觀展廳及施工現(xiàn)場,并為其講解我司項(xiàng)目機(jī)電設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容,展示了我司的BIM模型深化能力、預(yù)制加工現(xiàn)場安裝能力。結(jié)合前期我司對水利電力學(xué)院學(xué)生的BIM建模培訓(xùn),加深學(xué)生印象,使學(xué)生對于現(xiàn)場的認(rèn)識更為具體,駐場人員與同學(xué)們現(xiàn)場互動交流,極大促進(jìn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)技能的積極性,獲得水院老師的高度評價(jià)。

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安全知識講解

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現(xiàn)場講解

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現(xiàn)場參觀

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展廳參觀

       隨著鎰辰BIM培訓(xùn)制度的逐漸完善,必將為莘莘學(xué)子帶來學(xué)習(xí)BIM技術(shù)的便利,本次水利電力學(xué)院前來參觀,增進(jìn)了雙方的了解,更為接下來校企雙方的合作奠定夯實(shí)基礎(chǔ),也將是鎰辰BIM咨詢踏出的堅(jiān)實(shí)一步!
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